スペインサッカー攻撃の集団プレー戦術【フィニッシュゾーンにおけるプレー原理】
はじめに
日本では「個人戦術」「グループ戦術」「チーム戦術」が主に主流となっていますが、スペインではその他に【集団プレー戦術】という概念があります。なぜ集団プレー戦術と呼ぶ必要があるのか?
理由は2つ。
①スペイン語で「Juego colectivo(フエゴ・コレクティーボ」といい、直訳すると「集団的プレー」となるから。
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②日本語で置き換えることができない概念だからです。集団プレー戦術はチームとしてサッカーをするための原理原則です。「グループ戦術」と「チーム戦術」の間に位置している。と言えばわかりやすいでしょうか。
本記事では、攻撃時の集団プレー戦術で「フィニッシュ」のシチュエーションでの基礎となる【フィニッシュゾーンにおけるプレー原理】の概念について紹介します。
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集団プレー戦術とは?
集団プレー戦術とは、「13のプレーシチュエーション」を更に深く掘り下げ、サッカーの原理原則の部分を整理したものです。まずは、以下の記事を読むことをオススメします。
【必読】サッカーの基礎!13のプレーシチュエーション(前編)
さて、これから「13のプレーシチュエーション」を理解していると仮定して、話を勧めていきます。
上記の図を見ていただければ分かるように、「プレーモデル=チームの在り方」を設定することがチームを作る上での大枠になります。
プレーモデルを深く理解したい方にオススメ!
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次に「チーム戦術=ゲームプラン(チームとしての試合での戦い方)」となります。
そして、そのゲームプランを実行するための土台が「技術」「フィジカル」「メンタル」そして、「戦術の原理原則の理解」の部分になります。戦術は2つに分けられ【個人戦術】と【集団プレー戦術】となります。※グループ戦術を組み込むことも可能です。
サッカーの原理原則とはなにか?
サッカーにおける原理原則とは、サッカーの状況において「90%以上の人々が同じ答えを導き出すアクション」と仮定します。
例えば、以下の状況を見てください。
この状況では、ボール保持者にプレッシャーがかかっているとき「受け手のサポートの選択肢は足元になる場合が多い」です。もちろん原理原則から飛び出すことは大切ですが、まずは「ボール保持者にスペースがない場合は、足元のサポートが有効である」という事を知るのが大切です。基本を知らなければ応用問題は解けません。
この概念は「攻撃の個人戦術マークを外す動き(デスマルケ)」に分類されます。
合わせて読みたい!スペインサッカー攻撃の個人戦術【デスマルケ】
では次の状況です。以下の図を見てください
黄色チームがセンターバックからサイドバックへボールを出した状況。赤チームが守備をしていますが、①方向、もしくは②方向、どちらに守備ブロックをスライドするべきでしょうか?
サッカーを知っている人ならすぐに分かりますよね。正解は①方向へスライドです。もちろん長年サッカーに親しんでいる人には簡単な問題ですが、サッカーを始めた子供たちにとっては難問です。さらに個人戦術と違って、チーム全体の動きとなるので難易度もアップします。
このアクションは「守備の集団プレー戦術、ラインのバランス(チームの横のバランス)」に分類されます。
ただ、例題からわかるようにサッカーには、普遍的な原理原則が存在しています。それを整理して言語化し、幼少時からバランスよくトレーニングすることが必要となります。
攻撃の集団プレーシチュエーション【フィニッシュゾーンにおけるプレー原理】
フィニッシュのプレー状況において、相手のプレッシャーが著しく高い限定された空間で、有効なスペースを生み出すことが目的となる。ゴールを目指す上で、さらに減少した空間にチャレンジするため、フィニッシュゾーンでのプレーは困難を極める。
フィニッシュの集団プレー原理は、それらのキーファクターを通じて、サッカーにおいて最も解決困難なゾーンでのプレーを簡潔にし、各プレーの最大限の効力を引き出すものである。
フィニッシュゾーンにおけるプレーは、中央レーンとサイドレーンで発揮される有効なアクションが変わってくる。それにより、『中央レーン・サイドレーンにボールが存在する各プレー状況に合わせたシュートスペースの使い方』のプレー原理が生まれた。
また、『フィニッシュゾーンでのプレー構築』もプレー原則である。
組織攻撃の集団プレー戦術は、ビルドアップ・前進・フィニッシュの3つのプレーシチュエーションの中に全部で5つの原理原則が存在します。フィニッシュのプレーシチュエーションの中には2つの原理原則が存在します。
合わせて読みたい!スペインサッカー攻撃の集団プレー戦術【ライン間のバランス】
フィニッシュゾーンにおけるプレー構築の定義とキーファクター
- フィニッシュゾーンにおけるプレー構築の定義
フィニッシュのプレーシチュエーションに参加する プレーヤーの動きやポジションニングの整理が 「フィニッシュゾーンプレー構築」であると定義する。
《キーファクター》→フィニッシュゾーンプレー構築を理解するためのポイント
動きや個人アクションはダイアゴナル・縦方向が望ましい |
各アクションのスピードの向上 |
決められたゾーンでアドバンテージを生み出すグループコンビネーションの活用 |
個人・集団のアドバンテージを生み出すための動き |
合わせて読みたい【スペイン流サッカーポジション別役割まとめ】フォワード(攻撃時のタスク)
サイドからのボールに対するシュートスペースへの入り方の定義とキーファクター
- サイドからのボールに対するシュートスペースへの入り方の定義
ボールがサイドレーンから入ってくる場合、フィニッシュゾーンでのプレーに参加するプレーヤーが、 シュートスペースへ入っていく際の、ポジショニング・動きであると定義する。
《キーファクター》→サイドからのボールに対するシュートスペースへの入り方を理解するためのポイント
センターリングが上がる直前に、プレーヤーは決められたシュートスペースへ入っていく |
全員でタイミングを合わせ同時に入っていくことが望ましい |
最大限多くのシュートスペースに入っていく |
シュートスペースにいるのではなく、 現れる |
中央からのボールに対するシュートスペースへの入り方の定義とキーファクター
- 中央からのボールに対するシュートスペースへの入り方の定義
ボールが中央レーンから入ってくる場合、 フィニッシュゾーンでのプレーに 参加するプレーヤーが、 シュートスペースへ入っていく際の、ポジショニング・動きであると定義する。
《キーファクター》→中央からのボールに対するシュートスペースへの入り方を理解するためのポイント
1. もしボール保持者がシュートを打てる場合: |
スペースを空け、 こぼれ玉を狙いに行く。 |
近くの周りの選手はこぼれ球のスペースに入る |
2. もしボール保持者がシュートを打てない場合: |
攻撃に参加する選手達は次のポジショニングをとるべきである。 A) ボール保持者に対して壁パス、 もしくは直接ボールを受けてシュートできるポジション。 B) 一度くさびのパスを受け前進できないなら、攻撃方向を変え、動きなおし、 新たな有効なスペースを見つける。 C)ゴール方向へディアゴナルの突破のデスマルケを行う。 D)2列目からの飛び出し。 |
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まとめ
フィニッシュゾーンにおけるプレー構築は小学校低学年から徐々に教えて行く必要があります。もちろんボールを追いかけ回す「ただ楽しいサッカー」も必要ですから、集団プレー戦術ばかり教えてもいけません。全て『バランス』の問題なのです。子供たちがポジションありのサッカーが楽しそうでなければ、ポジションなしで自由に試合をさせても良いのです。ただ、そればかりではサッカーはうまくなりません。常に「抑えるべき原理原則を落とし込む時間」と「単純にサッカー楽しむ時間」のバランスを考えながらトレーニングを組み立てるといいでしょう。
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